Des élèves du Paul-Hubert fabriquent 125 tabliers pour la guignolée

Chaque élève de l’Unité 2 sous la direction de l’enseignante Ginette Dugas avait comme mandat de fabriquer une douzaine de ces tabliers, qui serviront à transporter les cartons que les bénévoles de la Guignolée accrochent aux rétroviseurs lorsque vous faites un don. La fabrication a commencé en mai 2017. Les jeans recyclés proviennent de dons de particuliers et surtout du Centre d’entraide de Rimouski.

Ces jeunes travaillent à l’atelier pour une période de deux ans habituellement et ils vont cheminer vers un programme de FPT (formation préparatoire au travail) dans différents milieux de stages. Chaque année, il y a présence au sein du groupe de quelques élèves de la cohorte précédente. Ils sont en quelque sorte des mentors en appui aux débutants. Chaque année, le nom de l’entreprise change et il est proposé par les étudiants selon certains critères imposés.

Un conseil d’administration est formé en début d’année et les jeunes choisissent leurs représentants. Cette année, Vincent Ouellet a été élu président de « Jeans Couture Expert ». « On essaie de fonctionner comme une vraie entreprise : contrôle des dépenses, estimations mathématiques, achat de matériel, évaluation des coûts, fixation des prix, calcul des taxes, valeur du produit, la facturation des produits vendus. Chaque année, nous allons chercher de petits contrats de productivité pour faire un peu de sous. Ceux-ci servent à l’achat de matériel et nous permettent de continuer à opérer au cours des années à venir », précise Ginette Dugas.

« L’objectif d’avoir un atelier de travail et de création de ce genre est de développer les valeurs entrepreneuriales (la solidarité, la créativité, la confiance en soi). Une fois que les jeunes se font confiance, ils sont capables de créer à peu près tout ce qu’ils veulent », mentionne l’enseignante. Selon elle, « toutes les étapes de la chaîne de production servent à intégrer les matières académiques. Résultats : des produits faits de matières recyclées, mais surtout l’avancement de ces jeunes. Les valeurs acquises leur seront utiles dans toutes les sphères de leur vie ».