Trois cent trente élèves de l’école l’Estran participent à une œuvre collective

Conçue par les artistes Caroline Jacques et Gervais Bergeron avec la participation de 330 élèves de cette école, du pré scolaire à la sixième année, ce projet  réalisé durant les cours d’art plastique aborde les thèmes d’intégration et de communauté. En tout, huit murales ont été réalisées.

« La Ville de Rimouski nous a proposé ce projet collectif étant donné qu’on accueille des élèves de familles immigrées et réfugiées. Avec les artistes, on a réfléchi au projet qu’on pourrait réaliser. On était plutôt limité dans le temps. Il fallait que tout soit terminé et inauguré avant la semaine de la relâche scolaire. Les élèves devaient se représenter du mieux qu’ils le pouvaient à partir du torse vers le visage. Il y avait un t-shirt sur lequel ils devaient présenter un intérêt qu’ils ont et l’idée de départ était de montrer que nous sommes tous des êtres humains différents, uniques, mais qu’ensemble on pouvait faire de grandes choses », commente Valérie Gagnon, directrice de l’école de l’Estran.

En plus de la réalisation des murales, ce projet a été l’occasion de discuter sur les thèmes de la diversité et de l’acceptation des différences, tout en contribuant au développement d’un sentiment d’appartenance chez les élèves.

Présent au lancement de ce projet, le maire de Rimouski, Marc Parent, a profité de l’occasion pour rappeler aux jeunes que la diversité occupe une place très importante à Rimouski. « Les murales que vous avez réalisées et l’événement d’aujourd’hui témoignent de la richesse de nos différentes cultures. Nous avons une ville dynamique, inclusive et ouverte où nous nous faisons un devoir et une joie d’accueillir à bras ouverts les nouveaux arrivants qui viennent ajouter une valeur inestimable à notre communauté. Nous sommes fiers de prendre part à cet événement qui célèbre le caractère unique de chacun et chacune d’entre vous ! »

Les artistes Caroline Jacques et Gervais Bergeron travaillent fréquemment avec les écoles. Ils se rendent sur place pour y animer des ateliers. « Comme on était limité dans le temps, les élèves ont travaillé dans leurs classes respectives. Les instructions leur étaient données à l’aide d’une vidéo qu’ils pouvaient visionner à volonté. Finalement, ce n’est pas une fresque collective qui a été réalisée, comme on le fait habituellement, mais plutôt huit tableaux dont les dessins ont été juxtaposés à une carte du monde, commente Gervais Bergeron. De son côté, Caroline Jacques mentionne que ce projet est unique à l’école l’Estran. « Cette idée est née du souci de démontrer que dans cette école on accueille des gens d’ailleurs dans le monde. Ça démontre aussi qu’à Rimouski, il y a plein de genres et de styles de personnes. Certains sont artistes, d’autres sont plus intellos, des jeunes se sont dessinés avec leur instrument de musique, d’autres avec leur sport préféré tout en mettant leur unicité sur le dessin. On voulait démontrer que nous sommes tous uniques, mais nous vivons aussi en communauté sur la planète terre. »

Les huit murales prendront place sur les murs des corridors de l’école l’Estran d’ici la fin de l’année scolaire.