28 mars 2022

Communiqué L'Avantage - redactionrimouski@medialo.ca

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©Photo : archives

Le futur LAB-ÉCOLE de Rimouski (maquette).

Qui seront les principaux bénéficiaires ? Les concepteurs sont loin d’être des spécialistes de l’éducation, ce sont des gens d’affaires !

Qu’est-ce que Ricardo Larrivée connaît en éducation, ce domaine si important pour l’avenir de notre société ? L’idée, c’est quoi ? Manger du bon Ricardo dans des accessoires de cuisine Ricardo ? S’agit-il d’une école privée qui, sous des allures d’école publique, serait financée à même les impôts des contribuables québécois ?

N’aurait-il pas été préférable d’investir dans la réfection de plusieurs de nos écoles mal en point ? Comment seront sélectionnés les 500 élèves qui pourront y recevoir une formation dont les bases de l’apprentissage ne sont pas claires ? Est-ce que les enfants des familles à faible revenu pourront avoir accès à cette école ? Quel sera le contenu pédagogique dans cette école ? Qu’en est-il des enseignants qui vont y travailler ? Bref, est-ce bien nécessaire, en matière d’éducation, de réinventer la roue chaque fois plutôt que de profiter de l’expertise déjà en place ?

Beaucoup le disent, il y a un besoin à Rimouski pour plus de places en milieu scolaire, mais avec l’inflation qui s’invite à grands pas, la fin de la récréation va bientôt sonner. Le fameux projet risque encore de causer des surprises…

Harold Michaud,

Rimouski